La frontera académica
Marcos Betanzos *@MBetanzos
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| Jorge Gracia.- GRACIASTUDIO |
Jorge Gracia,
arquitecto director de GRACIASTUDIO y tijuanense de cepa, tiene en la mira
inaugurar en el próximo 8 de septiembre la Escuela Libre de Arquitectura.
Ubicada en el corazón de Tijuana (Av. Revolución y Coahuila), este centro
educativo concretará la iniciativa de Gracia por solventar un vacío en la
formación académica de los futuros arquitectos de la región. Él afirma que
“hace falta un espacio para formar el talento local con una visión mucho más aterrizada
a la realidad de su contexto; una oferta educativa que permita comprender y
explotar las cualidades de una frontera que permite todo tipo de intercambios
culturales, sociales o económicos; una plataforma donde el talento pueda
desarrollarse para solucionar las carencias de la ciudad a través de sus
conocimientos y no necesariamente encuentre en el éxodo a San Diego, la
posibilidad única de desarrollo profesional”.
Ambicioso pero muy realista. El proyecto comienza a implantarse como un motor comunitario que promueve una transformación radical del barrio en el cual se encuentra, poco a poco y con el antecedente de ubicar su despacho en las mismas instalaciones, Jorge Gracia visualiza que con esta escuela se logre generar un beneficio comunitario tangible. En la zona, proliferan los bares, los comercios informales, la imagen típica de esa Tijuana caótica y enferma, pero ya no es la misma, hay cosas que han cambiado para bien. Ahora llega una escuela, una institución que ya con los trámites burocráticos necesarios de certificación y validación oficial representa mucho más que otro negocio a base de la carente oferta educativa nacional, se trata de una iniciativa personal que reunirá –esa es la promesa- a los mejores arquitectos del país y el extranjero para nutrir un proyecto a largo plazo con un horizonte mucho más amplio, donde la colaboración y la posibilidad de dar solución a los problemas de la ciudad y sus comunidades sean los ejes rectores del perfil de sus egresados.
La Escuela Libre de
Arquitectura sigue a distancia y con diferencias particulares, los pasos de
Ignacio Díaz Morales (1905-1992) cuando fundó la Escuela de Arquitectura de
Guadalajara, habrá que esperar qué resultados da y antes de ello, ver cómo
madura esta oportunidad extraordinaria de lograr que desde las aulas se combata
el mecanismo común y repetido de voltear siempre hacía el norte y perder de
vista lo que nos queda en el sur. Las condiciones inigualables por la frontera en
la que se encuentra, son quizá la mejor oportunidad que tiene este proyecto
educativo y de ahí se desprende la pregunta, ¿puede cambiar la arquitectura o deben los centros educativos cambiar
antes que la disciplina?
Aquí los valores con los que esta nueva institución se presenta:
Respeto hacia el medio
ambiente, los recursos, palpables e impalpables, así como hacia las personas
individualmente y en grupos.
Humildad al proponer y formar parte de un colectivo que brinde un bien a la comunidad.
Honestidad al administrar y gestionar los recursos de un proyecto.
Lealtad hacia la sociedad, quienes depositan su confianza en ellos como arquitectos para
realizar proyectos donde se ven involucrados y beneficiados.
Pertenencia hacia nuestro país, estado, sobre todo hacia nuestra ciudad y comunidad.
Integralidad al percibirnos como parte de un todo, donde cada quien realiza una actividad en específico que contribuye al crecimiento conjunto como sociedad.
Humildad al proponer y formar parte de un colectivo que brinde un bien a la comunidad.
Honestidad al administrar y gestionar los recursos de un proyecto.
Lealtad hacia la sociedad, quienes depositan su confianza en ellos como arquitectos para
realizar proyectos donde se ven involucrados y beneficiados.
Pertenencia hacia nuestro país, estado, sobre todo hacia nuestra ciudad y comunidad.
Integralidad al percibirnos como parte de un todo, donde cada quien realiza una actividad en específico que contribuye al crecimiento conjunto como sociedad.
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| CULINARY-ART-SCHOOL – Luis García |
Fotos: Marcos Betanzos
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